Tener las herramientas necesarias para detectar un posible problema de visión es fundamental para evitar una posterior dificultad en el aprendizaje. Por ello, la directora de nuestro centro terapéutico, Natalia Díaz-Arca, acudió en la tarde del martes al colegio San Agustín de Sevilla, allí, orientó a los profesores sobre cómo detectar estos trastornos y sobre cómo evitar que sean confundidos con otras dificultades tales como la hiperactividad o el déficit de atención. Durante su exposición, la optometrista comportamental comenzó explicando conceptos básicos para ayudar a los oyentes a situarse en la materia y, continuó con ejemplos prácticos para ayudarles a identificar al niño que estaba experimentando rechazo a la lectura por sus problemas visuales. Para finalizar, Natalia quiso ejemplificar cómo sería una revisión de la visión. Para ello, pidió que…
