El colegio Des Cédres en Quebec, Canadá, ha encontrado una ingeniosa forma de ayudar a que sus alumnos con hiperactividad bajen esos picos de energía comunes a su condición: los pupitres-bicicleta. Se trata de unos pupitres con pedales, en los que los estudiantes pedalean hasta cansarse consiguiendo alcanzar de este modo un balance energético adecuado sin necesidad de recurrir a la medicación. Los niños con necesidades especiales suelen encontrar problemas a la hora de integrarse en las aulas de clase convencionales. Y, en el caso de aquellos que tienen hiperactividad, su necesidad de estar en constante movimiento puede dificultar el desarrollo de una clase “normal”. Para poner solución a este problema, Mario Leroux, profesor de primaria de la institución que tuvo la idea declara que “Se me ocurrió que con…
